Unterrichtsentwicklung

Grundschule in der heutigen Zeit bedeutet eine veränderte Lern- und Aufgabenkultur sowie eine veränderte Leistungs- und Bewertungskultur.

Der Unterricht soll an die Erfahrungswelt der Schüler anknüpfen und ein ganzheitliches Lernen ermöglichen.

Der Schüler wird dabei aktiv Handelnder, der Lernwege sucht, erprobt und leisten will.

Ziele:

• Interessante Unterrichtsgestaltung und Methodenvielfalt
• Lernen mit vielfältigen Medien, insbesondere digitale Medien im Unterrichtseinsatz nutzen (Medienvielfalt)
• Fachlich fundierter Unterricht
• Hinführen zum selbständigen Erschließen des Lernstoffs
• Schaffen einer angenehmen Lernatmosphäre
• Fordern und Fördern
• Vermittlung eines anwendbaren Grundwissens und grundlegender Arbeitstechniken und Lerntechniken
• Gemeinsames Lernen von Schülern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Schülern mit festgestellten sonderpädagogischen Förderbedarfs auf unterschiedlichen Gebieten

Umsetzung dieser Ziele:

• Methodisches Lernen durch Wechsel der Unterrichtsformen
• Schaffung differenzierter Lern- und Arbeitstechniken um Selbständigkeit beim Lernen zu entwickeln
• Vermittlung von Lernstrategien
• Nutzung unterschiedlicher Medien, insbesondere digitale Medien nutzen